Czy XIX-wieczny sposób nauczania jest nadal skuteczny na politechnice?

05.2023 10

dr inż. Jarosław Makal, prof. PB

KEEiE, Aula 3, 10:15

Autor zamierza skonfrontować dotychczasowe wybrane metody uczenia studentów z wynikami badań socjologicznych nt. współczesnej młodzieży. Wynikające z tego porównania wnioski mogą się okazać interesujące i inspirujące dla nauczycieli prowadzących zajęcia na I roku studiów. Autor wykorzysta doświadczenia z realizacji projektu dydaktycznego ICT_EDUPAND uwzględniające rezultaty pracy z uczelni partnerskich.

× W ramach naszego serwisu www stosujemy pliki cookies zapisywane na urządzeniu użytkownika w celu dostosowania zachowania serwisu do indywidualnych preferencji użytkownika oraz w celach statystycznych.
Użytkownik ma możliwość samodzielnej zmiany ustawień dotyczących cookies w swojej przeglądarce internetowej.
Więcej informacji można znaleźć w Polityce Prywatności
Korzystając ze strony wyrażają Państwo zgodę na używanie plików cookies, zgodnie z ustawieniami przeglądarki.
Akceptuję Politykę prywatności i wykorzystania plików cookies w serwisie.